提高了綜合素養(yǎng)

□ 腎內(nèi)科 黃勁松

在貴州省人民醫(yī)院短短的一周學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，使我收獲了很多在書本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，在科室管理、業(yè)務(wù)技術(shù)方面都得到全方位的學(xué)習(xí)和提高，真是“省醫(yī)七日行，勝讀十年書”。

孫兆林院長給我們講述的貴州省人民醫(yī)院院史及發(fā)展史，讓我們深刻的認(rèn)識(shí)到作為畢節(jié)市第一人民醫(yī)院的一員，我們同樣需要去了解和重視我院的院史及發(fā)展史，這樣才能讓我們象熱愛祖國那樣熱愛我們的醫(yī)院！趙莉書記關(guān)于醫(yī)院文化建設(shè)的專題講座，詳細(xì)介紹了省醫(yī)的人文文化，使我看到了我院和省醫(yī)的較大差距，作為一名畢醫(yī)人，我們有責(zé)任參與其中，建設(shè)我們畢節(jié)市第一人民醫(yī)院的文化。

在腎內(nèi)科對口學(xué)習(xí)期間，在早會(huì)上切身體會(huì)腎內(nèi)科查艷主任對科室的輸血、院感等核心制度進(jìn)行一周的總結(jié)及指示，感覺到省醫(yī)腎內(nèi)科在核心制度的落實(shí)及執(zhí)行、輸血管理、抗生素及藥物的合理使用、院感等科室管理方面，管理嚴(yán)格，科室有嚴(yán)格管理制度，有專人落實(shí)，分工協(xié)作，統(tǒng)計(jì)指標(biāo)科學(xué)，圖表制作先進(jìn)合理，且各種資料詳盡，非常值得我們腎內(nèi)科學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)科室管理的同時(shí)，還充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)省醫(yī)先進(jìn)業(yè)務(wù)知識(shí)，目睹陳運(yùn)芬副主任醫(yī)師利用晚上的休息時(shí)間為病人做手術(shù)，她這種愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神令我折服。省醫(yī)腎內(nèi)科開展的床旁腎臟B超、動(dòng)靜脈內(nèi)瘺術(shù)、腹膜透析置管術(shù)，都是我科的短板及空白，還需進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平和科研力量。省醫(yī)腎內(nèi)科非常重視對學(xué)生的帶教，見習(xí)醫(yī)師都由副主任醫(yī)師親自帶教，這點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，我們要加強(qiáng)對學(xué)生的帶教，為我們的醫(yī)學(xué)事業(yè)培養(yǎng)更多的后備人才。

我在學(xué)習(xí)期間，恰好碰到省醫(yī)醫(yī)保管理科人員到科室進(jìn)行醫(yī)保政策的講解和溝通，大大方便了臨床一線醫(yī)師更好的理解和執(zhí)行醫(yī)保的相關(guān)文件和政策，值得我們借鑒。聆聽了一堂省醫(yī)專家的關(guān)于臨床路徑的專題講座，使我對臨床路徑的管理、質(zhì)控有了更高層次的認(rèn)識(shí)，我一定學(xué)以致用，全面提高我科的臨床路徑管理水平。還有省醫(yī)院感科的楊懷主任關(guān)于院感管理的培訓(xùn)，生動(dòng)活潑的講課方式，讓我們在輕松的氛圍中復(fù)習(xí)了院感知識(shí)、手衛(wèi)生，為更進(jìn)一步做好我科的院感管理工作打下了良好的基礎(chǔ)。一堂防范醫(yī)療事故的講座也給我留下了深刻的印象。另外我還了解到，在硬件設(shè)施上省醫(yī)共投資7個(gè)億，如投資300萬的患者手腕帶電子識(shí)別系統(tǒng)、自動(dòng)取化驗(yàn)單系統(tǒng)都非常的高效，更能全方位的服務(wù)病人，值得我院借鑒！

總之，我們深切感受到省醫(yī)于本院的差距，看到差距找不足，這也是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我科室管理方面、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)需進(jìn)一步努力的學(xué)習(xí)，為醫(yī)院的發(fā)展添磚添瓦，盡一份自己的力量。

強(qiáng)化了奉獻(xiàn)意識(shí)

□ 婦產(chǎn)科 張 前

我很榮幸在醫(yī)院的派遣下到貴州省人民醫(yī)院學(xué)習(xí)培訓(xùn)，短短一周，卻學(xué)到了很多讓我終生受益的知識(shí)、理念。在這里謝謝省醫(yī)婦產(chǎn)科所有醫(yī)護(hù)人員給我的指導(dǎo)和幫助，尤其感謝梁文通、李東林老師在業(yè)務(wù)上和管理所給予我的指導(dǎo)和幫助。

學(xué)期期間，感觸最深的是省醫(yī)的層級(jí)管理，就像一個(gè)金字塔，層層向下遞增級(jí)管理可以使醫(yī)護(hù)人員各盡其才，充分體現(xiàn)自身價(jià)值和崗位價(jià)值，激發(fā)醫(yī)護(hù)人員的進(jìn)取心和成就感，有利于醫(yī)護(hù)人員完成由院校教育向臨床實(shí)踐的過渡，滿足醫(yī)護(hù)人員成長與專業(yè)發(fā)展需求，確保醫(yī)療質(zhì)量，使醫(yī)院管理進(jìn)一步滿足病人對醫(yī)院服務(wù)的需求。

在優(yōu)質(zhì)服務(wù)、特色服務(wù)、特需服務(wù)方面我院還沒有完全建立起自己的品牌，在方便、實(shí)惠、優(yōu)質(zhì)、安全、滿意等和老百姓息息相關(guān)方面還有一定差距，一個(gè)完整和核心的系統(tǒng)管理理念還沒有真正形成，要進(jìn)一步加大步伐建設(shè)。要以開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)為契機(jī)，建立自己的醫(yī)院文化，豐富員工的業(yè)余生活，引導(dǎo)全體員工在心中樹立起正確的價(jià)值觀。只有讓患者滿意了、感動(dòng)了，我們的醫(yī)院才能得更好更快的發(fā)展，只有醫(yī)院的發(fā)展才能體現(xiàn)出我們的人生價(jià)值。

五天的學(xué)習(xí)，讓我感覺自慚形穢，看著從主任到實(shí)習(xí)醫(yī)生對醫(yī)學(xué)的求真、求實(shí)的精神，我覺得自己相差甚多，看著每個(gè)人夜以繼日的工作，我更感覺自己做得還很不夠，我暗下決心，在以后的工作中一定要學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們對醫(yī)學(xué)的態(tài)度，努力工作，提高自己的業(yè)務(wù)水平和知識(shí)，管理水平。院領(lǐng)導(dǎo)高度重視提升中層干部的管理水平，多次組織相關(guān)的理論培訓(xùn)，對我們寄予了殷切的希望。我們要緊跟醫(yī)院的部署，加強(qiáng)部門間的協(xié)作，抓科室管理，抓文化建設(shè)，帶領(lǐng)和團(tuán)結(jié)職工搞好本科室的工作，為把我院建設(shè)成為廣大群眾最信賴的醫(yī)院而努力奮斗。

拓寬了服務(wù)理念

□ 兒一科 夏江云

在貴州省人民醫(yī)院進(jìn)行了為期一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，使我更加深入地了解了貴州省人民醫(yī)院的管理、醫(yī)院文化建設(shè)等的先進(jìn)性，感觸很深。

通過楊懷主任幽默風(fēng)趣的演講，讓我了解了很多新的評(píng)審知識(shí)，楊主任下飛機(jī)沒吃飯直接給我們講課的敬業(yè)精神很讓我感動(dòng)，在楊主任的講解中，我們又學(xué)習(xí)和鞏固了很多院感知識(shí)。跟著羅蕾教授追溯了循證醫(yī)學(xué)的發(fā)展，使我對循證醫(yī)學(xué)有所了解，懂了實(shí)踐循證醫(yī)學(xué)的重要性。李楊教授給我們講解如何防范醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)，告訴我們要以質(zhì)量為本，防范為先。風(fēng)險(xiǎn)來源于醫(yī)療技術(shù)的獨(dú)特性，醫(yī)療技術(shù)是基于患者利益，而向其提供卻可能使患者成為受害者的缺陷技術(shù)，風(fēng)險(xiǎn)無處不在。核心主題是首先要尊重患者的合法權(quán)益，盡到自己的應(yīng)盡義務(wù)，合理運(yùn)用法律武器，維護(hù)自身權(quán)益。

短短的四個(gè)半天的臨床對口學(xué)習(xí)，也讓我學(xué)到了很多的東西，省醫(yī)兒一科的潘護(hù)士長帶我熟悉了病區(qū)環(huán)境后，我就開始深入科室學(xué)習(xí)，首先我看了她們的排班，體現(xiàn)了層級(jí)管理的彈性制，很值得我參考學(xué)習(xí)。病區(qū)每個(gè)病房都配備了飲水機(jī)，病區(qū)還有一個(gè)便民愛心小盒子，真正的做到了以病人為中心，全心全意為病人服務(wù)?？剖业乃屑垙埗际莾擅娲蛴?，讓我不得不思考：“我們有必要那么浪費(fèi)嗎？”她們?nèi)√蹬囵B(yǎng)的技術(shù)操作，用她們的帶培養(yǎng)杯的一次性吸痰器，我不得不驚嘆操作中間確實(shí)減少了一個(gè)感染的機(jī)會(huì)。配藥時(shí)每瓶液體都寫上編號(hào)，不是給我們的工作減少了漏洞，自然也就減少了糾紛嗎？換藥時(shí)治療車直接推到病房門口巡視，這樣呼叫鈴聲就顯然的減少了啊。我還看了她們的醫(yī)囑、護(hù)理記錄、以及各種表格、簽字等等，找出了我們互相的共同點(diǎn)與不同點(diǎn)，希望回來后和我們的護(hù)理部探討、改進(jìn)。還有她們的評(píng)審資料，也對完善我們的評(píng)審資料有很大的幫助?？傊覍W(xué)到的東西數(shù)不勝數(shù)。

一周短暫而緊張的學(xué)習(xí)結(jié)束了，我體會(huì)到省醫(yī)領(lǐng)導(dǎo)對我們殷切的希望和關(guān)心，對我們培訓(xùn)過程的精心和周到。大家在學(xué)習(xí)期間所表現(xiàn)出的嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的學(xué)習(xí)精神，及在學(xué)習(xí)期間嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)、生活紀(jì)律的優(yōu)良作風(fēng)，維護(hù)和展現(xiàn)了醫(yī)院的良好形象，更重要的是此次學(xué)習(xí)讓我們受益匪淺，獲益良多，我相信經(jīng)過此次培訓(xùn)后大家必定能學(xué)有所成，學(xué)以致用，在自己的本職工作中作出表率，為醫(yī)院作出更高、更多的貢獻(xiàn)。

強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)

□ 心血管內(nèi)分泌科 楊政敏

有幸到貴州省人民醫(yī)院學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我深刻地感受到了貴州省人民醫(yī)院干部職工的的良好形象和無私奉獻(xiàn)的精神以有文化建設(shè)，感觸頗深。

讓我感動(dòng)的是我們到貴州省人民醫(yī)院學(xué)習(xí)的第一天晚上，楊懷老師不辭辛苦，剛下飛機(jī)，為了不耽誤我們的課程，疾奔課堂而來，連一口水也沒喝。我們看見他滿頭大汗，進(jìn)教室向我們問一聲好后，就開始給我們講課，上課既風(fēng)趣又幽默，我們每個(gè)人都聽得津津有味。楊老師的這堂課讓我們知道：護(hù)理院感我們應(yīng)掌握的核心條款；掌握了十大安全目標(biāo)以及院感方面的相關(guān)知識(shí)，特別是講到洗手時(shí)用“內(nèi)、外、夾、弓、大、力、腕”七個(gè)字，再加上精彩的表演，淋漓盡致的把洗手步驟描述出來，讓我們一輩子都忘記不了。同時(shí)也體會(huì)了PDCA的檢查方法以及注意事項(xiàng)，在工作中要注重管理的一致性、同質(zhì)性、規(guī)范性；減少干擾，注重醫(yī)療質(zhì)量與安全的系統(tǒng)問題；減少主觀，尊重客觀，采集有意義的信息；加強(qiáng)組與組之間的聯(lián)系，信息共享。通過評(píng)審可以幫助醫(yī)院牢固樹立以病人為中心，質(zhì)量與安全的理念；醫(yī)院的好壞不是評(píng)出來的，是做出來的。讓我們知道在平時(shí)的工作中，我們就要嚴(yán)格要求自己，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，要腳踏實(shí)地、不斷的檢查自己的工作，找出不足，分析原因，拿出整改措施，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量，提高業(yè)務(wù)水平，更好的為病人服務(wù)。

還有院黨委書記趙莉《錘鑄靈魂、文雋道長》的專題講座，通過經(jīng)典的事例，生動(dòng)而活潑的講解，讓我們感受到趙書記深厚的文化底蘊(yùn)，感受到省醫(yī)一路走來的艱辛，這讓我們想到自己也是畢節(jié)市第一人民醫(yī)院的一份子，也應(yīng)該要有省醫(yī)人的這種精神，時(shí)刻想到我們工作的中心是什么，想到我們肩上的重?fù)?dān)，帶頭學(xué)習(xí)，爭當(dāng)知識(shí)型員工、主動(dòng)的學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)快樂、學(xué)習(xí)幸福、終身學(xué)習(xí)。不斷提高自己的文化素質(zhì)，業(yè)務(wù)水平、管理水平，為了醫(yī)院的發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

我作為一名護(hù)士長，要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，只有自己的文化素質(zhì)提高，業(yè)務(wù)水平提高，才能讓病人信任自己，時(shí)刻謹(jǐn)記“以病人為中心”，加強(qiáng)管理方面的學(xué)習(xí)，不斷改革、不斷創(chuàng)新，力爭把科室的工作做好，為醫(yī)院的發(fā)展添磚加瓦。

更新了管理理念

□ 泌尿外科 陳友蘭

在貴州省人民醫(yī)院學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我受益匪淺。

孫兆林院長及院黨委書記趙莉書記在百忙之中抽出時(shí)間給我們講解現(xiàn)代醫(yī)院管理理念及醫(yī)院文化建設(shè)，使我感慨萬分?！夺t(yī)院情況及醫(yī)院文化建設(shè)介紹》、《現(xiàn)代化醫(yī)院管理》《詢證醫(yī)學(xué)》《如何防范醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)》《院感相關(guān)知識(shí)》等等。開拓了我的視野、增長了我的見識(shí)，更新了管理理念，對我今后的工作有了很大的啟發(fā)。同時(shí)也深切體會(huì)到了作為一名護(hù)理管理者，身上所肩負(fù)的重責(zé)。

貴州省人民醫(yī)院及科室各種標(biāo)識(shí)標(biāo)牌清楚明了，分科精細(xì)。各級(jí)各類工作人員工作緊湊條理性強(qiáng)，均認(rèn)真履行各自的崗位職責(zé)，他們愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、服務(wù)到位，態(tài)度親切、和藹可親，隨時(shí)、隨處都能見到護(hù)士溫馨、愜意的微笑。學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好，均利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能操作。排班模式的改變，讓護(hù)士有更多時(shí)間到床旁關(guān)心、幫助病人，真正做到了把護(hù)士交給病人。各種規(guī)章制度及登記本完善，資料統(tǒng)一、齊全、規(guī)范。護(hù)理質(zhì)量檢查統(tǒng)一采用追蹤檢查法，均認(rèn)真按三甲評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行處理，處處體現(xiàn)痕跡管理。各科走廊外均配備有手消劑及溫馨提示，成為醫(yī)院一道亮麗的風(fēng)景。讓我感到省醫(yī)護(hù)理工作的管理規(guī)范化，體現(xiàn)了“以人為本，以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)理念。

我把每天學(xué)到的內(nèi)容逐日記錄于筆記本并進(jìn)行梳理（在科室進(jìn)行培訓(xùn)），合理借鑒他們的工作管理經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)我今后的工作，同時(shí)自己也不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善護(hù)理管理工作制度及流程，強(qiáng)化對重點(diǎn)環(huán)節(jié)及高危因素的管理并且落實(shí)在具體工作中，在科室主任及全體醫(yī)護(hù)人員共同努力下，給就醫(yī)患者營造一個(gè)安全、舒適、便捷的就醫(yī)環(huán)境。

明晰了工作思路

□ 一分院 張 言

我很榮幸在醫(yī)院安排下到貴州省人民醫(yī)院學(xué)習(xí)，五天的時(shí)間很短暫，但見到的和學(xué)習(xí)到的東西卻讓我終生受益！在這里謝謝貴州省人民醫(yī)院所有的醫(yī)護(hù)人員給我的指導(dǎo)和幫助。

在神經(jīng)外科學(xué)習(xí)的感受是：1.科室文件規(guī)范化，科室文件系統(tǒng)，程序簡化，所有護(hù)理表格、規(guī)章制度及操作規(guī)程均由護(hù)理部制定標(biāo)準(zhǔn)后科室統(tǒng)一使用，便于整個(gè)醫(yī)院護(hù)理工作的統(tǒng)一管理。2.護(hù)理人員分工合理化,神經(jīng)外科采用APN排班法，合理運(yùn)用護(hù)士人力資源，優(yōu)化組合，既減少醫(yī)療安全隱患，又有效提高護(hù)理質(zhì)量管理。充分體現(xiàn)以病人為中心，全心全意為病人服務(wù)的宗旨。3.護(hù)理工作人文化：護(hù)理人員在繁忙而瑣碎的工作中以病人為中心，為病人提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，關(guān)心病人，呵護(hù)病人，盡可能滿足病人合理要求。

通過在貴州省人民醫(yī)院的學(xué)習(xí)讓我覺得科室的發(fā)展應(yīng)從五個(gè)方面入手：

一、醫(yī)院及科室的建設(shè)應(yīng)有貴州省人民醫(yī)院惠民興院的責(zé)任感、使命感。要堅(jiān)持以人為本，牢牢把握“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的時(shí)代主題，逐步建立起以病人為中心的導(dǎo)向，并不斷內(nèi)化于心、外化于形，知行合一，尊重主體，發(fā)揮職工的首創(chuàng)精神，實(shí)現(xiàn)共建共享，科學(xué)跨越的目標(biāo)，要有艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、執(zhí)著追求、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、不斷創(chuàng)新的精神。

二、健全規(guī)章制度和完善的內(nèi)控系統(tǒng)。加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督，內(nèi)部控制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行控制，并針對出現(xiàn)的新問題和新情況通過內(nèi)部控制，及時(shí)修正或改進(jìn)，做到有章可循，違章必究，違規(guī)必罰，以罰促糾，提高醫(yī)療技術(shù)及護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，以期達(dá)到更好的目標(biāo)。

三、建立激勵(lì)約束機(jī)制，通過激勵(lì)和約束，使科室人員更關(guān)注科室的長遠(yuǎn)發(fā)展，從根源上消除懶散、消極、得過且過不良作風(fēng)，建立良好的人力資源管理機(jī)制，合理應(yīng)用科室現(xiàn)有的人力資源，合理分工。

四、提高醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)，科室的成就主要是要依靠醫(yī)護(hù)人員的素質(zhì)。加強(qiáng)繼續(xù)教育，重視業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，提高其工作能力，消除醫(yī)療隱患，減少醫(yī)務(wù)人員的技術(shù)錯(cuò)誤引起的醫(yī)療糾紛。同時(shí)要對醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行職業(yè)道德培訓(xùn)，嚴(yán)格依法執(zhí)業(yè)。

五、樹立服務(wù)意識(shí)，努力提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。一方面做好基礎(chǔ)護(hù)理工作，另一方面，要樹立始終圍繞“以病人為中心”的服務(wù)理念，堅(jiān)持公益性質(zhì)，履行社會(huì)職責(zé)，全心全意為人民服務(wù)，想病人之所想，急病人之所急，減少醫(yī)患糾紛。

總之，通過這次學(xué)習(xí)，收獲頗多，受益匪淺。我暗下決心，在以后的工作中一定要學(xué)習(xí)省醫(yī)人的精神，學(xué)習(xí)他們對醫(yī)學(xué)的態(tài)度，努力工作，提高自己的業(yè)務(wù)水平和知識(shí)，加強(qiáng)與業(yè)內(nèi)同仁的溝通與交流，搞好臨床本職工作，重視科研，拓展科室業(yè)務(wù)，為畢節(jié)800萬人能看病、看好病盡微薄之力。

提高了管理能力

□ 腫瘤科 王天武

通過在貴州省人民醫(yī)院的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我對管理方面知識(shí)的認(rèn)識(shí)有所加深，收獲良多，為今后自己在管理崗位上更加高效地工作提供指導(dǎo)，也讓我認(rèn)識(shí)到如何才能更好地管理好科室。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，貴州省人民醫(yī)院腫瘤科楊飛月主任向我介紹了腫瘤科大體情況。腫瘤病房整潔、明亮，并附有相應(yīng)宣傳資料，每個(gè)藥品柜及抽屜均有標(biāo)簽標(biāo)示及管理人員標(biāo)示，并參加了腫瘤科的早晨交班、教學(xué)查房、科室放化療前科室討論制度，對每位病例治療進(jìn)行充分分析，制定合理治療方案，并參加腫瘤科講座，每位老師的講授都很精彩，讓人受益匪淺。

每天晚上，貴州省人民醫(yī)院都給每位學(xué)員安排了講座，讓我們感到生活充實(shí)緊湊，院黨委書記趙莉?qū)?span lang="EN-US">“醫(yī)院文化建設(shè)情況介紹”進(jìn)行講解，趙書記對醫(yī)院文化建設(shè)情況的介紹很生動(dòng)，楊懷主任講解了“三甲”醫(yī)院評(píng)審院感方面應(yīng)注意知識(shí)，還有，貴州省人民醫(yī)院的醫(yī)院文化建設(shè)也給我了很大的啟示，貴州省人民醫(yī)院的文化在每個(gè)角落都得到了體現(xiàn)。

作為畢節(jié)市第一人民醫(yī)院中的一員，筆者覺得，全院廣大職工應(yīng)努力成為醫(yī)院全面建設(shè)的參與者、執(zhí)行者與監(jiān)督者，不斷強(qiáng)化“主人翁”意識(shí)，牢固樹立“院興我榮，院衰我恥”觀念，與此同時(shí)，還要有“依法治院、人才興院、科技興院、質(zhì)量立院”方略，努力為醫(yī)院的全面建設(shè)作出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。

明確了工作方向

□ 胸外科 夏蘭江

通過在貴州省人民醫(yī)院這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我在理論知識(shí)和實(shí)踐技能方面都有了一定提高，更重要的是視野的開拓，思維的拓寬，理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲。也令我更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自己的工作性質(zhì)，明確了自己所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

理論課上，我學(xué)習(xí)了現(xiàn)代化醫(yī)院管理、醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)、臨床路徑的管理與實(shí)施、CPR技巧與復(fù)蘇后管理等多方面的知識(shí)，使自身有了很大的提高，更新了觀念。

臨床實(shí)踐是到胸外科，參與交班、查房、病例討論及參觀手術(shù)。查房時(shí)感覺氣氛和諧，講求實(shí)事求是、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，很多原則性的問題已達(dá)成共識(shí)，但允許不違反原則的分歧。討論時(shí)，先由一線醫(yī)生報(bào)告病史；上級(jí)醫(yī)生仔細(xì)閱片，分析可能診斷，進(jìn)一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計(jì)劃的使患者得到合理治療，同時(shí)年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識(shí)。合理的綜合治療是省醫(yī)高診療水平的重要因素之一。先進(jìn)的設(shè)備及技術(shù)也給我留下很深的印象。在我們醫(yī)院有許多困擾我們的難題，有了先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備及技術(shù)，會(huì)讓我們迎刃而解，豁然開朗。盡管如此，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段。我覺得，依靠院目前的技術(shù)、設(shè)備，只要能規(guī)范的、合理的運(yùn)用常規(guī)技術(shù)，開展力所能及的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，也可以使大多數(shù)患者獲得滿意的療效。

科室要發(fā)展，醫(yī)院要強(qiáng)大，在競爭的醫(yī)療市場中立于不敗之地，必須加強(qiáng)各學(xué)科人才培養(yǎng)，必須重視再教育、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng)。醫(yī)院要發(fā)展，必須要加強(qiáng)內(nèi)科、外科、放射科、CC室、超聲室、心電圖、肺功能室等各科室之間的合作，光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進(jìn)的設(shè)備和完善的輔助檢查，才能設(shè)計(jì)出理想的治療方案，才能有診療高水平，使更多的患者受益，更好地提高醫(yī)院的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益，提高醫(yī)院的知名度。

明確了工作目標(biāo)

□ 手術(shù)室 黃玉平

通過在貴州省人民醫(yī)院學(xué)習(xí)培訓(xùn)，受益匪淺。

期間，我們學(xué)習(xí)了《護(hù)理院感相關(guān)知識(shí)訪談案例》、《如何防范醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)》、《循證醫(yī)學(xué)》及醫(yī)院文化及護(hù)理人員管理、行政管理、護(hù)理質(zhì)量管理、手術(shù)安全管理、績效管理、新業(yè)務(wù)的開展等知識(shí)。通過一周的學(xué)習(xí)，我深知無論在業(yè)務(wù)知識(shí)及管理能力上，都存在很大的差距，需要學(xué)習(xí)的地方很多，我將對科室的工作進(jìn)行梳理，將學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，根據(jù)現(xiàn)有的條件進(jìn)行改進(jìn)，帶領(lǐng)全科護(hù)士努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高全科業(yè)務(wù)水平及自身管理能力。